詳情描述
SHB--B601注射式植筋膠360ml
產(chǎn)品介紹
SHB-B601注射式植筋膠360m(乙烯基型和環(huán)氧型)系A(chǔ)、B雙組分高強(qiáng)復(fù)合型環(huán)氧
樹脂膠粘劑，使用專用的注射膠槍配套使用，A、B雙組分在可更換的靜態(tài)混合器中充分是
合，直接注入鉆孔內(nèi)。
產(chǎn)品特點(diǎn)
■凝固速度快，錨固力強(qiáng)形同預(yù)埋。
■無脹應(yīng)力，抗震性能好
■方便快捷無需配膠使用。
■抗老化、耐介質(zhì)(酸、碩、水)性能好等特點(diǎn)。
■本產(chǎn)品特別適用于水平孔、垂直孔的植筋施工。
■乙烯基型產(chǎn)品使用的范圍更廣，凝膠速度相較環(huán)氧型產(chǎn)品更快。
適用范圍
■混凝土構(gòu)件中鋼筋、螺栓種植，幕墻石材干掛支架固定；建筑結(jié)構(gòu)補(bǔ)強(qiáng)及框架植簡。
■各種設(shè)備地腳螺栓的固定，鋼結(jié)構(gòu)與砼結(jié)構(gòu)的錨固連接。
■鐵路、公路、橋梁、水利改擴(kuò)建工程加固；廣告牌、隧道管線、高架道路隔音板和護(hù)欄固定。
房屋加固_建筑抗震加固你知道哪些?
地震使大量建筑破壞甚至倒塌，造成了巨大的人員傷忙和財(cái)產(chǎn)損失，汶川地址后，以中小學(xué)、醫(yī)院等公共建筑設(shè)施為主，掀起了一輪抗震鑒定與房屋加固_建筑抗震加固的高潮。那么問題來了，關(guān)于房屋加固_建筑抗震加固你知道哪些呢？
一、 房屋加固_建筑抗震加固_中小學(xué)校建筑大多存在的問題：
1、沒有采取抗震構(gòu)造措施，砌體結(jié)構(gòu)無圈梁及構(gòu)造柱；
2、有抗震設(shè)防，但抗震措施沒有達(dá)到《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50011—2010)規(guī)定的要求；
3、單面走廊砌體較多；
4、樓梯間在兩端；
5、砌體結(jié)構(gòu)縱墻承重；
6、單跨框架結(jié)構(gòu)，兩方向剛度相差較大；
7、施工質(zhì)量差，預(yù)制板無扒子筋，砌筑砂漿標(biāo)號(hào)低。
由于經(jīng)濟(jì)水平的限制，目前我國中小學(xué)校舍中絕大部分為砌體結(jié)構(gòu)，而且許多無抗震設(shè)防，因此對(duì)砌體結(jié)構(gòu)的房屋加固_建筑抗震加固就顯得尤為重要。
二、對(duì)教學(xué)建筑的房屋加固_建筑抗震加固設(shè)計(jì)的思考
汶川地震的震害表明，教學(xué)建筑由于沒有抗震設(shè)防，或雖有抗震設(shè)防但設(shè)計(jì)及施工質(zhì)量不到位，造成許多房屋嚴(yán)重破壞或倒塌。
中小學(xué)多層結(jié)構(gòu)教學(xué)樓主要的抗側(cè)力構(gòu)件為磚墻，磚墻的間距一般較大，需要樓板、屋蓋有足夠的強(qiáng)度和剛度，以便傳遞水平地震力并限制墻體的水平位移。但目前校舍預(yù)制板與墻體無連接，板與板之間的連接不是鋼筋混凝土而是細(xì)石混凝土灌縫，在地震作用下，板無法起到傳遞地震力的作用，更無法限制墻體的位移，且還會(huì)在墻體間滑動(dòng)或脫落，容易使樓體倒塌。很多教學(xué)樓縱橫墻無連接或連接較差、有的校舍無圈梁及構(gòu)造柱，使校舍在地震作用下外墻與內(nèi)墻拉脫進(jìn)而失穩(wěn)倒塌；還有的校舍窗間墻尺寸較小、砌體強(qiáng)度差，在地震作用下發(fā)生剪切破壞，窗間墻產(chǎn)生斜裂縫或交叉裂縫，進(jìn)而喪失承受豎向荷載的能力，造成樓體倒塌。
歷次地震表明，樓梯間在房屋兩端的房屋破壞最嚴(yán)重。89版《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》第五章多層砌體房屋中的第5.1.4條明確規(guī)定：樓梯間不宜設(shè)置在房屋的盡端和轉(zhuǎn)角處。樓梯間最外側(cè)的墻體由于沒有樓板約束并傳遞地震力，沒有其他墻體和這道墻共同工作，如遇地震作用，容易首先破壞，該道墻的破壞會(huì)導(dǎo)致樓梯的破壞，從而造成人員無法逃生。
房屋加固_建筑抗震加固設(shè)計(jì)需要特別注意《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》(GB50223—2008)第6.0.8條“教育建筑中，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂，抗震設(shè)防類別不低于重點(diǎn)設(shè)防類”，第3.0.3條“重點(diǎn)設(shè)防類，應(yīng)按高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度一度的要求加強(qiáng)其抗震措施；但抗震設(shè)防烈度為9度時(shí)應(yīng)按比9度更高的要求采取抗震措施；地基基礎(chǔ)的抗震措施，應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。同時(shí)，應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度確定其地震作用?！备鶕?jù)上述條款，有一部分砌體結(jié)構(gòu)的教學(xué)樓在抗震設(shè)防類別變?yōu)橐翌惡?，其圈梁、?gòu)造柱的設(shè)置位置及圈梁的配筋將不滿足規(guī)范要求，因此需在加固設(shè)計(jì)時(shí)結(jié)合所使用的加固方法考慮進(jìn)行抗震加固。還有的砌體教學(xué)樓層數(shù)及高度超過了要求，也需進(jìn)行抗震加固。
校舍的加固受限于校舍的實(shí)際情況，往往很難實(shí)現(xiàn)理想的房屋加固_建筑抗震方案，如外墻、樓地面的裝修完好，對(duì)于此種情況，宜著重檢查樓板的連接情況，扒子筋是否完好，板縫間是否用鋼筋混凝土填實(shí)以及樓板支承在梁或墻上的長度是否滿足規(guī)范要求等。優(yōu)先采用不破壞地面裝修的加固方案，如板下加支撐等，以減少樓板在拆除樓面的過程中的損傷。外墻已裝修完好的砌體校舍可采用單面鋼筋混凝土板墻的方法加固，在教室內(nèi)部增設(shè)板墻，避免破壞外裝修，盡量減少因加固而引起的不必要的浪費(fèi)。
三、房屋加固_建筑抗震加固設(shè)計(jì)及房屋加固施工單位選擇的重要性
房屋加固_建筑抗震加固受現(xiàn)有校舍的條件限制，對(duì)設(shè)計(jì)及施工的要求均較高，因此提高設(shè)計(jì)施工技術(shù)人員的整體素質(zhì)就顯得尤為重要。在調(diào)研中曾發(fā)現(xiàn)，新加固的建筑就沒有達(dá)到加固效果，主要原因是加固設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)水平有限，沒有加固需加固的部位或沒有采用正確的加固方法。
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